Lütfen çocuğunuzla ilgili bu soruları yanıtlayınız. Çocuğunuzun nasıl davrandığını daima aklınızda bulundurunuz. Eğer çocuğunuzun bir davranışı birkaç kez yaptığını görürseniz fakat kendisi bunu genelde yapmıyorsa, lütfen cevabınız hayır olsun. Lütfen her soru için evet ya da hayır yanıtlayınız.

1. Eğer odada herhangi bir şeyi işaret ederseniz, çocuğunuz ona bakar mı? (ÖRNEĞiN eğer bir oyuncağı veya bir hayvanı işaret ederseniz, çocuğunuz ona bakar mı?)
Evet Hayır
2. Hiç çocuğunuzun sağır olabileceğini düşündünüz mü?
Evet Hayır
3. Çocuğunuz hayali veya miş gibi oyunlar oynar mı? (ÖRNEĞİN, boş bir bardaktan su içer gibi yapma, telefonla konuşurmuş gibi yapma veya bir oyuncak bebeği veya hayvana yemek veriyormuş gibi yapma?)
Evet Hayır
4. Çocuğunuz eşyaların üzerine tırmanır mı? (ÖRNEĞİN, mobilyalar, merdivenler, çocuk parkındaki aletler)
Evet Hayır
5. Çocuğunuz, gözlerinin yakınında, parmakları ile garip hareketler yapar mı? (ÖRNEĞİN, çocuğunuz parmaklarını gözlerinin yakınında oynatır mı?)
Evet Hayır
6. Çocuğunuz, bir şey istediği veya yardım gerektiği zaman tek parmağı ile işaret eder mi?
(ÖRNEĞİN yetişemeyeceği bir yerde duran bir yiyecek veya oyuncağa işaret etme)
Evet Hayır
7. Çocuğunuz, ilginç bir şeyi size göstermek için tek parmağı ile işaret eder mi? (Örneğin, gökyüzündeki bir uçağı veya yoldaki büyük bir kamyonu işaret etme. Bu, 6. Sorudaki, bir şeyi İSTEMEK için işaret etmekten farklıdır)
Evet Hayır
8. Çocuğunuz diğer çocuklarla ilgilenir mi? (ÖRNEĞİN, çocuğunuz diğer çocukları izler mi, onlara gülümser mi, onların yanına gider mi?)
Evet Hayır
9. Çocuğunuz, yardım istemek için değil, sadece sizinle paylaşmak için, size bir şeyleri getirip gösterir veya size doğru bir şeyleri tutar mı? (ÖRNEĞİN, size bir çiçeği, bir oyuncak kamyonu veya bir oyuncak hayvanı gösterme)
Evet Hayır
10. Çocuğunuz ismiyle çağırdığınızda size yanıt verir mi? (ÖRNEĞİN, ismiyle çağırdığınızda size bakar mı, konuşur veya gıgıldarmı, veya ismiyle çağırdığınız zaman yaptığı şeyi bırakır mı?)
Evet Hayır
11. Çocuğunuza gülümsediğiniz zaman, o da size gülümser mi?
Evet Hayır
12. Çocuğunuz günlük seslerden rahatsız olur mu? (ÖRNEĞİN, çocuğunuz elektrikli süpürge veya yüksek sesle müzik olduğu zaman ağlar veya çığlık atar mı?)
Evet Hayır
13. Çocuğunuz yürüyor mu?
Evet Hayır
14. Çocuğunuz, onunla konuştuğunuzda, onunla oynarken veya onu giydirirken gözlerinize
bakar mı? Evet Hayır
15. Çocuğunuz yaptığınız şeyi taklit etmeye çalışır mı? (ÖRNEĞİN, bay bay yapma, alkış yapma, veya siz komik sesler çıkardığınızda taklit etme)
Evet Hayır
16. Eğer bir şeye bakmak için başınızı çevirirseniz, çocuğunuz neye baktığınızı görmek için etrafa bakar mı?
Evet Hayır
17. Çocuğunuz, sizin ona bakmanızı sağlamaya çalışır mı? (ÖRNEĞİN, çocuğunuz aferin almak için size bakar mı, veya “bak”, “beni izle” der mi?)
Evet Hayır
18. Çocuğunuz, ona bir şey yapmasını söylediğinizde sizi anlar mı? (ÖRNEĞİN, eğer işaret etmezseniz, çocuğunuz “kitabı sandalyenin üzerine koy”, “bana battaniyeyi getir” anlayabilir mi?
Evet Hayır
19. Eğer yeni bir şey olursa, çocuğunuz bu konuda ne hissettiğinizi anlamak için yüzünüze bakar mı? (Örneğin, eğer farklı veya komik bir ses duyarsa veya yeni bir oyuncak görürse, yüzünüze bakar mı?)
Evet Hayır
20. Çocuğunuz hareketli aktivitelerden hoşlanır mı? (ÖRNEĞİN, sallanmak veya dizinizde hoplatılmak)
Evet Hayır

 

M-CHAT-R/F Puanlama Formundaki her maddeye verilen yanıtı puanlayın. Eğer çocuk takip listesindeki iki maddede başarılı olamazsa, görüşmenin pozitif görüntü verdiği düşünülecektir. 

M-CHAT-R otizm spektrum bozukluk riskinin  değerlendirilmesi için 16 ve 30 aylık olan yeni yürümeye başlayan çocuklar için geçerlidir., M-CHAT- R’den geçemeyen önemli sayıda çocuk için OTİZM tanısı konulacaktır.Fakat bu çocuklar diğer gelişimsel bozukluklar ya da gecikmeler ile ilgili risk altındadırlar. Bu nedenle pozitif görünen her çocuk için takip sağlanması önemlidir.

 

Puanlama

DÜŞÜK-RISK: Toplam Skor 0-2; eğer çocuk 24 aylıktan küçükse ikini yaş gününden sonra tekrar tarayın. Eğer taramada OSB için risk yoksa daha başka bir hareket gerekmez.

ORTA-RISK: Toplam Skor 3-7; Eğer M-CHAT-R/F skoru yine 2 veya daha yüksek bulunursa çocuk taramada pozitif kabul edilir. Hareket gereklidir: çocuğu tanısal ve erken müdahaleye uygunluk değerlendirmeleri için sevk edilmesi gerekir. Eğer  skor 0-1 ise çocuğun taramada negatif çıktığı kabul edilir. Eğer taramada OSB için risk yoksa daha başka bir hareket gerekmez. Çocuk daha sonraki sağlam çocuk muayenelerinde tekrar taranmalıdır.

 

 

Muayene ile otizm spektrum bozukluğu risk faktörlerine yönelik detaylı testler ve değerlendirmeler yapılmaktadır. Uzman görüşü ile otizm spektrum bozukluğu riskleri detaylı daha doğru değerlendirilmektedir. Ön Tarama olması adına siz ebeynlerin çocukları hakkında ön fikir olması adına bu tarama puanlamasını yapabilirsiniz.